芸術論講義室
2017-03-02 08:39:00
偽善で何が悪い
目の前に広がる世界は、私そのものである
私を離れて現実など存在しない
私が神になり代わる以上
絶対的な善など存在しえない
ならば、絶対的な悪もありえない
あるのは偽善だけ
しかし、たとえば相対的に
30%の善意、50%の善意、70%の善意
何%かの純粋な善である行為なら
偽善もまた大したものだと思う
2017-03-01 07:46:00
現実を変えたい
今、この現実を変えたい
そんなことできるはずがない?
そうでしょうか?
原因があって結果があるなら
原因を変えれば結果が変わります
過去を変えれば今が変わりませんか
過去を変えることなどできない
そうでしょうか?
確かに、物理的事実を変えることはできません
がしかし、事実の解釈を変えることはできます
そもそも、その原因は事実だと証明できますか
その事実が結果の原因だと証明できますか?
原因とは、えてして納得するためのものでしかなく
後付け、でっちあげのこじつけではありませんか?
過去とは、今現在における解釈でしかありません
過去の文脈を変えれば現実は創れます
2017-02-28 18:32:00
依存症って何?
ひとつの疑問があります
たとえば「依存症」は、病気なのか?
つまり
脳の成るべくしてなった状態ではないか?
ということです
社会的、経済的問題とか合併症は、別の問題です
病気は、 社会の都合が決めるものではありません
病気だと認定してしまうことによって
依存状態へと陥らせた責任の所在を
企業、政府等の責任を、うやむやにし
個人の問題へと転嫁しているのではないのか
携帯、スマートフォン依存
近い将来、かつてなかったほどの悲劇に襲われるのではないかと危惧するのは
私だけでしょうか?
2017-02-27 15:38:00
義務教育って・・・何?
フランス革命によって義務教育制度が生まれた
といえば素晴らしいことのように聞こえますが
事実はこうです
フランス革命により、軍隊の制度が変わったのです
国王国家では、傭兵を雇って戦争をしていましたが
国民国家では、国民が兵隊として戦うことになります
そのために出来たのが義務教育という制度です
義務教育とは
国民に戦争の技術と思想を教える制度だった
さて、日本におきましては
江戸時代には、職業として武士がいました
庶民は、そもそも武士にはなれません
明治時代になって、国民を兵隊にする必要になり
政府は、義務教育を始めることになります
それが敗戦を経て
企業戦士、優秀な会社員養成教育に変わった訳です
優秀な会社員とは・・・・・奴隷のことです
2017-02-26 06:25:00
究極の選択
全人類が
一体化してひとつの自我を共有するか?
ひとりひとりが孤独な個であり続けるか?
これは、人類の進化において
世界はひとつの意識になり生命となる方向にある
という伝統的な発想に由来する問いかけである
がしかし
どちらを選択しても同じではないのか?
人間は、内部表現という各個人固有の閉じた宇宙の住人である
この個人が他者と一体化し、全体がひとつの自我になるとは
他者がいなくなった新たなる単独の個人が生まれたに過ぎない
